近日因為要做功課不停的參考文獻，看到一篇名為「香港校近園民族傳統體育教育：現狀、問題與思考」，內容主要是講述香港現今大、中、小學參與傳統體育教育的情況。
這文獻指出民族傳統體育是構建民族文化認同的重要組成部分，而學校作為踐行民族傳統體育的活動空間，是傳承、弘揚傳統體育文化的重要場域。本文獻分析了香港校園（大專、中學及小學）民族傳統體育教育現狀、困境。
高等院校：無目標，開展專案少（只有武術、龍舟、舞獅）。而龍舟運動現時已在大專體育項目中，大部份院校都有成立了龍舟隊。包括：
香港科技大學（俱樂部）、香港中文大學（體育選修課程）、香港城市大學（體育常規課程）、
香港教育大學（國學中心、校隊）、香港浸會大學（課外活動、校隊）、
香港恒生大學（兼讀課程）、香港都會大學（校隊）、香港大學專業進修學院（校隊）、
保良局何鴻燊社區書院（校隊）、香港大學信興學院（俱樂部）
中小學方面：項目數量少，推行受限，分階段發展（只有武術、龍舟、龍獅、足毽）。
研究中的約有131所中小學（全港約1000所），當中只有五所學校有龍舟隊。
結果表明：民族傳統體育教育雖在校園有一定基礎，但由於政府不重視、學校缺乏開展目標指引、推行受升學壓力限制，仍存在一定困境。
對此，結合香港當下研究情況與時代特徵，探索緩解困境的可行性路徑，認為香港民族傳統體育教育應增強文化自信，借助榜樣人物作用提升學生參與度，並加強師資力量，運用現代科技，融入粵港澳大灣區建設，納入國民教育。旨在為香港學生心中鑄牢中華民族共同體意識，避免香港社會的分化與撕裂。
希望日後有更多學校將龍舟運動加入課程，很高興的本年已收到一些幼稚園、小學希望在課餘時新增一些龍舟參觀。這也令我搞緊腦汁，怎樣安排幼稚園生和小學生的龍舟活動呢？同時亦有一些中學老師整體一起參與龍舟體驗。
日後香港的龍舟運動可以更加深入各階段嗎？全靠各位持份者共同的努力了。
參考書目：黃浩，林梓彬，郭紫敏，黃宇帆，麥廣欣，譚廣鑫(2022)。＜香港校園民族傳統體育教育：現狀、問題與思考＞。廣州體育學院學報，42(6),85-94.