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那麼教練在當節課的時間分配如何才算理想呢?教授體育技術,大主旨是讓學員有足夠時間練習技術的進展。
教練長篇大論的講解,沒有讓學員有足夠時間練習;還是要學員不停手的訓練,休息或是糾正機會亦沒有足夠的。如全部時間放在練習上,學員則無法大概理解每一步驟的重點。
教練大概預三分之一的時間進行講解和示範,三分之二則讓學員練習。例如在陸上教握槳手法,用10分鐘來完成,那麼2-3分鐘來講解,其餘7分鐘來練習等。當中7分鐘足夠讓學員練習用左手和右手來為下手的握槳。
那麼教練在當節課的時間分配如何才算理想呢?教授體育技術,大主旨是讓學員有足夠時間練習技術的進展。
教練長篇大論的講解,沒有讓學員有足夠時間練習;還是要學員不停手的訓練,休息或是糾正機會亦沒有足夠的。如全部時間放在練習上,學員則無法大概理解每一步驟的重點。
教練大概預三分之一的時間進行講解和示範,三分之二則讓學員練習。例如在陸上教握槳手法,用10分鐘來完成,那麼2-3分鐘來講解,其餘7分鐘來練習等。當中7分鐘足夠讓學員練習用左手和右手來為下手的握槳。